释放内在动力 | 赋能全人成长

家长

协助您共同应对跨文化教育、育儿、家庭亲子关系，及个人成长等方面的挑战。通过启发式教练对话和专业顾问指导，为您提供针对性策略和实用工具，促进家庭成员间的相互理解，改善亲子沟通现状，促进家庭和谐。

孩子

与家长紧密合作，为6岁及以上的孩子提供跨文化语言文化培训与实践机会。除此之外，还专注为青少年提供专业的启发式教练对话，侧重于培养孩子们的语言与文化运用能力、社交、情商及辩证思维等核心技能。

新移民

为新移民提供教练、顾问指导及其他成长型培训服务，协助您与家人解决跨文化挑战、语言障碍和身份认同问题。教练服务侧重于启发您思考并形成新环境下个人成长新思路和职业规划，助力您挖掘并提升个人潜力。

教育者

为教师同行提供面对跨文化教学、在线教育的挑战，以及学习社区建设的各项支持。除此之外，还提供教育教学专业发展方面的顾问服务，为教育机构DEIB项目提供促进多元化、公平性、包容性和归属感的全方位支持。

教练与顾问指导项目

向心力的教练与顾问为您提供全方位的专业教练对话和教育育儿领域的顾问指导服务，以协助解决跨文化教育、育儿、家庭亲子沟通、身份认同和个人成长等诸多挑战。

我们的项目旨在为大家提供符合需求的定制服务（启发式教练对话或是教育育儿的专业顾问指导），协助孩子、家长、新移民和教育工作者积极应对各自遇到的疑难杂症。

语言文化培训项目

面对多元文化环境的挑战、社会与同伴压力，针对海外语言文化（中文）学习者，尤其是华裔学生在中文学习过程中面临的课程内容、教学方式、中美教育文化差异及人工智能时代带来的诸多挑战，向心力海外文化使者项目为6岁以上的语言文化学习者定制了符合认知规律，结合学生兴趣且联系生活的专业体系化语言文化培训服务。

我们的项目旨在点燃学习者对不同文化与跨学科的热情，在多元文化背景下探索母文化的根源与意义，并促进他们在新时代挖掘潜能，激发内动力，以赋能全人发展。

“ 我致力为更多期待全方位成长的伙伴们提供专业的教学、教练与顾问指导服务。结合自己十多年在中美文化背景下养育孩子们的生活经验，以及多年作为海外华裔教学一线老师的从业经验，我深知孩子们和作为教育者（家长或老师）的我们，在多元文化环境和人工智能时代真正会面临什么，需要什么。希望自己能从个人观察、实践与体验中汲取灵感，助力您与您的孩子们共同成长。

我深信 “帮助他人的过程中才能寻得幸福 ” 。在与家长、社区成员建立紧密联系的基础上，一起探索与共同成长，营造充满正能量的互助共进社区是我与向心力结缘的起点，也是向心力发展的未来。我也真诚地希望自己能在您的人生旅程或转变中成为不离不弃的盟友。

期待在当下，我能与学生、家长、教育者和社区各方一起聚力，为孩子和我们自己在这个丰富多彩的世界中的成长赋能！”

  • 教练服务 --- 职业选择与梳理方向

    “在与Cheryl的教练对话后，我长期以来模糊的职业远景变得更清晰且有条理。她将专业与个人关怀相结合，帮助我更深入且透彻地做反思，促使我为自己的职业发展选择适合的方向，并开始做具体的行动方案。感谢她给我机会做深度梳理和思考！”

    - Karry

  • 教练服务 --- 人生优先级与提升能量

    “与Cheryl教练的对话从始至终充满了真诚与关怀。她用心的倾听引导我逐步进入自我探索之中，也为我在应对个人挑战方面营造了安全的空间。她的启发式提问引导我开始了自我深刻的认知，强化了我的价值观，最终自然而然地让我从内心形成一股积极能量，做出了适合自己的应对策略。Cheryl的影响不仅帮我理清了人生目标，还激发了我发自内心的喜悦与积极性。”

    - Yolanda

  • 教练服务 --- 育儿与增强亲子关系

    “Cheryl帮助我作为一个父亲，深刻地认识到改善和女儿的关系和我人生目标有多相关，然后通过专业的教练对话和启发性的问题让我从千头万绪中找到了可以提升和女儿关系实质性的举措。在与Cheryl的教练对话过程中，她不仅引导我自己寻求内心的答案，还在我感到毫无思绪的时候分享她作为母亲和老师的一些实用小贴士和方法，给了我很多启发。整个教练与咨询的过程效率很高，直达要点。我从自己的这次亲身经历中受益匪浅，今后一定还会继续找Cheryl做我的育儿智囊顾问。”

    - Gregory

  • 教练服务 --- 人生困惑与提高清晰度

    “Cheryl教练能有效把控谈话节奏，在我不知不觉情绪起伏中及时通过冥想和想象画面的方式帮我做放松与自观。她总能以温柔且关切的方式回应我脑中的每一个想法，使得我跟她很容易建立深厚的信任感。她的辅导总能给我来平静与清晰度，在不知不觉中帮我提升了能量，转换了视角，帮助我自己探索并最终找到了解决方案。我最初对教练方式是持怀疑态度的，但这次亲自体验过教练对话，见证了效果。这次对话不仅帮我克服了原有的压力和消极情绪，还提升了自信心，深感受益匪浅。”

    - Helen

  • 顾问指导服务 --- 教育与多方沟通

    “作为一位刚移民到美国的8岁孩子的妈妈，我在孩子教育和学校沟通上急需指导。幸运的是，朋友推荐了王老师。她细心周到，在孩子在校发生紧急情况时，为我们提供了及时专业的帮助。在她的指导下，我与学校建立了良好关系，并达成了支持孩子后续的社交情绪发展行动方案，为我家孩子在美成长提供了重要的支持”

    - MQ

  • 语言文化教学 --- 写作与激发创作内动力

    “为了鼓励和激发孩子学习中文的兴趣以及语言表达的内动力，王老师专门花时间创建并维护了一个小作家博客来培养他们对写作的兴趣，增强孩子们的学习成就感。她总是鼓励我的女儿写真实的故事，并给予认真的反馈。每一次机会和反馈都提升了她尝试不同主题、不同体裁和风格的兴趣。每当女儿的作品被选中且发表时，她都感到很有成就感。感谢Cheryl王老师！”

    - 中文中级班Bonnie的家长

  • 语言文化教学 --- 教学内容与提升学习兴趣

    在晨晨（Judy）跟王老师学习中文的短短一个学期里，她的反馈和表现都非常出色，也超出了我们的期望。王老师富有吸引力的教学方法，体统化的精读课教学，以及丰富应景的年节时令文化内容，都深深吸引着晨晨，使得她每一堂网课都能全神贯注地吸收，也能随时输出所学。多样化的课后作业还提高了她的中文水平和对中文的学习兴趣。老师与我们对女儿的学业和社交发展的关心与沟通更是不可或缺，弥足珍贵。在我们全家助力女儿中文学习的旅程中，她是一位值得信赖的伙伴。

    - 中文初级班Judy的家长

  • 语言文化教学 --- 以学生为中心的教学方法

    ”王老师是一位充满激情和关爱的老师，她十分擅长按学生情况调整教材和教学方法，以适应不同学生的语言水平和学习速度。她能准确识别母语为英语的学习者可能遇到的关键问题，并以学生的视角通过各种方式解释中文概念，使其易于理解。“

    - 中文初级进阶班Aiden的家长

  • 语言文化教学 --- 海外青春期孩子的学习瓶颈

    ”随着孩子们步入青春期，之前强制性的中文任务完成的方法已不再奏效。我深深感到，培养孩子们对中文的兴趣，鼓励她们自觉自愿地学习语言和文化，才是可持续发展的正途。这也是我最初选择让我的孩子们在王老师这边继续中文学习的原因。“

    - 中文中级班Adelina的家长

  • 语言文化教学 --- 教育理念与方法

    “王老师在中文语言文化课程的开发方面十分专注，而且她设计的教学内容也能根据学生情况的不同有条不紊地调整与推进。她提供的个性化学生指导，与家长的密切合作，贯彻了她致力为孩子们提供全面发展的中文教育的初心。每回看到她执教的课堂上，学生们总能积极互动，欢声笑语不断。她经常鼓励学生在课堂上积极思考和讨论，跟传统讲授式的教学完全不同。”

    - 中文中级班Brissa的家长

  • 语言文化教学 --- 提供家长沟通与学习机会

    ”我家6岁孩子从去年9月开始上王老师的中文初级班。仅仅两个月，她就从不懂中文，进步到能独立阅读学过的课文和日常交流。王老师引人入胜的教学风格促进了中文网课里的小朋友们积极参与和互相关爱与帮助。我们十分感激能遇到王老师作为我家女儿的中文启蒙老师，作为家长，我们还从王老师那边学到了如何支持孩子成长，并改善了与她们的沟通与亲子关系。

    - 中文初级班Evelyn的家长

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